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Los Dispositivos NOISENSE realizan recogida de datos de ruido en dBA en continuo. Según normativa, realizan 4 mediciones cada segundo, discriminando las 3 inferiores. Hacen mediciones acústicas durante las 24 horas los 365 días del año. Una vez terminado el período de medición, se extraen los datos para proceder con el...

En este articulo os explicamos lo que Noisense Avanzado ofrece, además de lo explicado en el post anterior titulado CÓMO USAR NOISENSE EN EDUCACIÓN I: NOISENSE BÁSICO. Hemos patentado el desarrollo de NOISENSE AVANZADO. La principal característica es que recoge datos de manera constante que después podemos analizar a través de...

Con la ayuda de este post, podréis entender mejor de qué manera utilizar el dispositivo NOISENSE BÁSICO en Educación y qué objetivos y resultados podemos lograr con su uso. El dispositivo NOISENSE mide el ruido de manera constante y muestra el nivel de ruido en decibelios (dBA) en el ambiente. Según suben y bajan los...

La falta de unas condiciones acústicas favorables en los centros docentes trae consecuencias presentes y futuras negativas para el alumno y la sociedad en conjunto. Innumerables estudios así lo avalan. El alumno es nuestro bien más preciado, presente y futuro, un colectivo sensible y maleable desde su más pronta edad....

Hemos elaborado un resumen de los términos acústicos utilizados para medir el ruido según la normativa vigente. Esperamos facilite la comprensión de los mismos a aquellas personas no demasiado familiarizadas con los índices que se utilizan para  la valoración de la contaminación acústica desde la perspectiva de los daños que...

La definición establecida por el Parlamento Europeo para el mapa de ruido es la siguiente: "Mapa diseñado para poder evaluar globalmente la exposición al ruido en una zona determinada, debido a la existencia de distintas fuentes de ruido, o para poder realizar predicciones globales para dicha zona.” Desde el año 2007 en...

La contaminación acústica y el ruido en la enseñanza, tanto en personal docente como en alumnado, es un problema de vital importancia tal y como hemos visto otras veces con datos y también analizando los efectos negativos del ruido en el rendimiento infantil. Es necesario crear concienciación y sensibilización para afrontar...

Diversos estudios indican que el ruido en las aulas es un problema que afecta seriamente el rendimiento escolar de los alumnos. Algunos de los aspectos más importantes que podemos señalar son:Distintas investigaciones indican que entre el 30% y el 40% del alumnado de primaria tiene grados mínimos de pérdida...

Para reducir el ruido en los centros escolares, la asociación “CLAVE atención a la deficiencia auditiva”  propone seguir estos diez pasos para lograr resultado con el objetivo de reducir el ruido en el aula:Planificar los horarios de aquellas actividades fuera del aula que generen cualquier ruido externo. Colocar...

  Con el prototipo mejorado y el producto final cuyo lanzamiento será el di­a 14 de junio de 2016 en el GLOBAL INNOVATION DAY, haremos realidad nuestra razón de ser: mejorar la convivencia y la salud de las personas, a través de la promoción de espacios acusticamente saludables. Nuestra misión es contribuir...